WIPO-中国暑期学校第二周教学研习工作顺利完成
2026-08-23信息来源:
编辑:曹嘉仪审核:


暑气渐消,共赴荔园之约2026年WIPO-中国(深圳大学)暑期学校顺利完成了第二周教学研习工作,来自高校与实务部门的7名资深业内专家为全体学员带来了多场知识产权学术盛宴。在此我们简单回顾第二周的精彩授课与研习内容。

01 外观设计保护的过去与未来

8月17日上午,华南理工大学法学院(知识产权学院)副教授万小丽针对外观设计保护的诸多法律问题展开系统讲授。讲座从外观设计的内涵出发,全面梳理了其法律保护范式、授权条件、权能体系及侵权判断标准等法律问题。讲座引入大量实务案例及比较法分析,全面分析了产品、空间、建筑等外观设计的法律保护范式,数字环境下虚拟外观设计、用户图形界面以及局部外观设计的保护等热点问题。

02 专利民事诉讼若干实务问题


8月18日上午,北京市进度律师事务所高级顾问张学军围绕专利民事诉讼中的多项法律问题进行了精辟深入的分析。讲座围绕专利侵权诉讼重大疑难问题展开,重点阐述专利保护范围的界定规则,包括权利要求解释、全部技术特征原则及捐献原则的适用。结合药枕案、双色 TPU 牙刷头案等典型案例,深入分析侵权判定中起诉与抗辩的争议焦点,揭示专利保护范围确定对诉讼成败的关键影响。

03 商标侵权规则的特殊性及保护的发展趋势


8月18日下午,高级法官、原深圳中院审判长于春辉围绕商标侵权蕴含的共性问题与个性问题展开系统讲授。讲座从商标基本概念切入,仔细梳理商标法侵权行为类型及入罪标准,针对商标侵权诉讼中原告起诉与被告抗辩要点进行分析,阐释侵权认定审查流程,包括主体适格、权利状态、保护范围、使用情况、侵权对比及赔偿数额确定,同时联系正当使用、驰名商标跨类保护及字号与商标权利冲突等实务问题进行系统讲解

04 WIPO替代性争议解决机制概览与实物应用

8月19日上午,澳门科技大学法学院教授、助理院长易在成围绕WIPO构建的替代性争议解决机制进行了讲解。讲座系统介绍 WIPO 仲裁与调解中心的替代性争议解决机制,涵盖调解、仲裁、快速仲裁、专家裁定及域名争议解决五种程序。讲解各程序特征、适用场景与裁决效力,结合典型案例分析实务要点,从裁决效力、启动期限、人员组成、听证时限、费用结构等维度深入剖析差异,并说明调解转仲裁、专家裁定与仲裁结合的衔接机制,为跨境知识产权争议解决提供实操建议。

05 与知识产权有关的税收法律问题


8月20日上午,深圳大学特聘教授、法学院院长熊伟从财税角度解读知识产权有关法律问题。讲座从知识产权无形性、流动性和估值困难三大特征出发,剖析知识产权交易对传统税制的挑战,并系统讲解功能分析、受益所有人认定、主要目的测试及常设机构风险等国际税收反避税规则,探讨海关对应税特许权使用费的征税条件,以及专利盒、全球最低税、数字服务税等政策前沿问题

06 中国商标法核心内容及最新修订


8月20日下午,万慧达知识产权合伙人、管委会成员姚红军针对最新修订的中国商标法展开系统讲授。讲座全面解读中国商标法的立法演进与核心制度回顾 1982 至 2026 年历次修法要点,重点介绍 2026 年新法新增动态商标、恶意注册行政处罚、驰名商标统一跨类保护等变化。结合 BIODERMA、NIKE、极氪、LACOSTE 等案例生动阐释诚信、先申请、真实使用及双轨保护四大原则,分析商标注册、异议、无效及驰名商标保护实务。

07 国际版权制度发展


8月21日上午,世界知识产权中国办事处顾问邓玉华结合WIPO组织架构与全球知识产权治理职能,系统梳理国际版权制度发展脉络。讲座 1886 年《伯尔尼公约》确立自动保护、国民待遇和最低标准原则,到《罗马公约》邻接权保护、TRIPS 协议、1996 年 WCT/WPPT 互联网条约,再到《北京条约》和《马拉喀什条约》最新发展,探讨了版权法面临的新技术挑战及 WIPO 能力建设等问题

学员汇报与研讨


8月21日下午,深圳大学法学院副教授、知识产权学院副院长戴文骐主持“学员汇报与研讨”环节。参训学员黄鹏盈篯以“IP愿景:从愿景到行动,护航企业全球化”、郭凯洲以“从所有权到权利束:浅谈数据结构性分置与知识产权法的体系重构方向”、黄佳以“AI在IP代理环节的具体应用”、陳灝婷以“从理念到成效:运用知识产权践行愿景”为题依次作分享,共同畅谈知识产权的未来发展与实践路径。

此外,8月17日下午及8月19日下午,暑期学校线下学员先后前往深圳市艺之卉百年时尚博物馆与深圳河套学院参观访学。作为中国首家以时尚为主题的国家三级博物馆,艺之卉百年时尚博物馆馆藏清代、民国至当代服饰、织绣及饰品等珍贵藏品,学员们仔细观摩了时尚设计的百年发展脉络,并围绕服装、箱包、首饰设计涉及的知识产权问题展开热烈讨论。在深圳河套学院,学员们参观了解了学院以国际化、交叉学科、产业协同为特色的人工智能高水平创新人才培养模式,以及人工智能技术与产业融合发展的最新成果,并就人工智能在科研及教学中的实践应用开展了交流研讨。