在漫长的历史发展演化中，立法始终是代表人类理性和社会化自治的最重要政治行为。党的十八大以来，我国的立法进入集成创新阶段，立法学研究更是呈现蓬勃发展之势。立法学的知识成果要集中，立法研究就不能“各唱各的调、各走各的道”。因此，树立立法学的理论自觉，对学科基石范畴、核心价值、基本原理、研究方法进行理实结合的深度剖析，为建构中国自主的立法学知识体系作出贡献，是立法学研究者尤其是青年一代立法者的神圣使命。

深圳大学法学院王起超助理教授的专著《中国立法的法社会学探究》关注立法研究方法、立法主体、立法程序、立法学教育等重要而经典的命题，近日由商务印书馆正式出版。

内容简介

本书运用法社会学研究方法系统探讨立法学的基本问题，核心论点为立法学应以立法程序为独特研究对象，以法社会学为主要研究方法。全书运用组织社会学、统计学与政治社会学等方法，对立法主体、立法前评估、立法技术、立法启动、立法规划及立法机制等关键环节展开分析，特别探讨了立法专业化的理论与实践，并对立法提案、法律体系建构路径、法典编纂条件等议题做了实证研究，最终回归立法学课程设置的方法论反思，构建起立法研究的完整社会学分析框架。

作者简介

王起超，法学博士，深圳大学法学院助理教授、特聘研究员、硕士生导师，兼任广东省地方立法学研究会理事、中国法学会立法学研究会秘书处秘书，在核心期刊发表多篇学术论文。

图书信息

·书名：《中国立法的法社会学探究》

·作者：王起超

·出版社：商务印书馆

·出版时间：2025年8月

·ISBN：9787100255028

目录

导论

第一个过程：法律移植

第二个过程：法学教育

第三个过程：法学研究格局

立法研究还是立法学？

第一章 为什么是“立法学”？

一、法学理论研究方法的流变

二、什么是立法学的研究方法？

第二章 立法主体的法社会学分析：以专门委员会为对象

一、专门委员会立法职能的历史流变

二、专门委员会立法专业化的必然性

三、专门委员会立法专业化的理论基础

四、专门委员会立法专业化的实践维度

五、结论

第三章 立法前评估的法社会学分析：从必要性到可行性

一、背景

二、立法前评估在评估什么？

三、必要性评估对条件成熟的判断：理论、方式与局限

四、可行性评估对条件成熟的判断：理论基础与方式

五、立法前评估判断条件成熟的反思：法理还是部门法？

六、结论

第四章 立法技术的法社会学分析：以我国法律体系建构路径为对象

一、背景

二、粗放和精细立法技术的区分：一个经验视角

三、统计分析：立法技术规则建构的历史趋势

四、立法技术秩序建构的理论背景

五、结论

第五章 立法启动的法社会学分析：立法提案的反思

一、背景

二、立法提案启动立法程序的困境

三、为什么立法提案不止于启动程序？

四、何为立法提案的价值？

五、立法提案的功能究竟是什么？

六、结论

第六章 立法过程的法社会学分析：以立法规划为例

一、背景

二、传统观点：淡化立法规划能成立吗？

三、全国人大常委会立法规划的实证分析

四、条件成熟的判断：立法规划的实质功能

五、民主与效益：立法规划价值的理论阐释

六、结论

第七章 立法机制的法社会学分析：以“条件成熟立法领域”法典编纂为对象

一、背景：立法条件成熟的现象

二、回溯：《民法典》编纂条件成熟的法理分析

三、生态环境法典编纂现状

四、结论

第八章 方法与课程：立法学的知识社会学分析

一、我国立法学的教学困境：教学技术的混乱

二、教学困境的根本原因：立法学的地位与反思

三、教学困境的直接原因：立法学研究方法的混乱与勘定

四、教学困境的缓解：立法学研究方法的具体作用

五、结论

参考文献

后记